設為首頁 | 加入收藏

                                      首 頁 | 學院概況 | 院校新聞 | 教學科研 | 招生就業 | 師生天地 | 校園風光 | 政策法規 | 專業設置 | 證書查詢 | 德育在線 | 聯系我們

                                      當前位置:首頁 -> 教學科研 -> 關于舉行校級信息化教學大賽的通知

                                      內容正文

                                      關于舉行校級信息化教學大賽的通知

                                       系部、處室:

                                      根據《天津市醫藥衛生進修學院推進迎評促建“百日攻堅戰”實施方案》(津醫職院〔2017〕20號)文件精神,為了提升我院教師教學信息化水平,促進信息技術在教學中廣泛應用,推動我院教育教學改革與創新,加強師資隊伍和專業建設,F就組織開展2017年校級信息化教學大賽有關事項通知如下:

                                      一、時間安排

                                      1.報名時間:2017年5月5日之前各系(部)上交選手報名表、加蓋系(部)公章的報名匯總表。

                                      2.材料報送:2017年5月15日之前上交參賽素材。

                                      3.結果評審:2017年5月24日之前完成評審。

                                      二、比賽項目

                                      本次大賽設信息化教學設計比賽、信息化課堂教學比賽、信息化實訓教學比賽三項,每個系(部)的每個賽項至少2支隊伍參賽。參賽內容自選,不限課程(公共基礎課)和專業。

                                      三、參賽對象

                                      本次比賽為校級比賽,參賽對象為我院45歲以下(1973年1月1日后出生)在職教師。每個賽項均可以個人或團隊的名義報名,以團隊名義報名的,成員不超過3人,主講教師為第一完成人。參加過院級(含)以上的往屆作品不再參賽。

                                      四、賽項要求

                                      1.信息化教學設計比賽

                                      本賽項重點考察教師合理、充分運用信息技術、數字資源和信息化教學環境,解決教學難點,突出教學重點,系統優化教學過程,完成教學任務的能力。教學設計應基于現代教育思想和教學理念,遵循職業院校學生認知規律,科學、合理、巧妙地安排教學過程的各個環節和要素,在教師角色、教學內容、教學方法、互動方式、考核與評價等方面有所創新,在課堂教學中應用效果突出。教學設計可針對1-2課時、一個教學單元或一個任務模塊的教學內容進行設計。

                                      參賽教師錄制不超過10分鐘的視頻(具體要求見附件3),講解信息化教學設計。

                                      2.信息化課堂教學比賽

                                      本賽項重點考察教師依據信息化教學設計,實施課堂教學,達成教學目標的能力。教師應根據教學內容和教學對象的特點,創設學習的情境,優化教與學的過程。所選的教學內容應相對獨立、完整,可以是一節完整的課堂教學內容,也可以是某個知識點或者技能點的學習(訓練)內容,教學時長原則上控制在35-45分鐘。

                                      參賽教師根據提交的教案實施課堂教學,錄制課堂教學視頻。視頻應保證視頻音軌信號完整、連貫,清晰反映師生課堂教學情況,畫面可在不同機位間切換,不允許另行剪輯。

                                      3.信息化實訓教學比賽

                                      本賽項重點考察教師針對教學內容進行信息化教學設計和完成規定操作的能力。參賽教師根據教學實際設定教學目標、創設學習的情境,完成信息化教學設計,并結合規定的設施設備完成實際操作,展現良好的實踐教學能力和職業素養。教學設計應已用于實際教學,效果突出。

                                      參賽教師錄制不超過20分鐘的視頻(具體要求見附件3),講解信息化實訓教學,完成規定的操作。

                                      五、比賽內容

                                      1.參賽作品為職業生涯規劃、職業禮儀、職業素質教育、心理健康教育、就業與創業指導等課程教學內容的,統一歸類為“職業素養與就業創業能力課程”類,其余作品按教育部最新標準進行專業大類劃分類別。

                                      2.參賽內容為高等職業學校公共基礎課的,應參照相關課程“十二五”職業教育國家規劃教材(版本不限)進行制作和設計。

                                      3.參賽內容為專業技能課內容的,應依據教育部已發布的《高等職業學校專業教學標準(試行)》的教學要求,參照相關課程“十二五”職業教育國家規劃教材(版本不限)進行制作和設計。

                                       

                                      站長統計
                                      国产女人呻吟高潮抽搐视频